به دانش آموزان یادآوری کنید که در علوم سال چهارم ابتدایی در مورد منظومه شمسی و قرارگیری سیاره زمین در آن مطالبی را خواندهاند و با اشاره به تصویر اول درس بار دیگر مرور کنید که زمین از سیارات منظومه شمسی است و علاوه بر گردش به دور خورشید، به دور خود نیز میچرخد. نظر دانش آموزان را به تصاویر روز و شب جلب کنید و از آنها بخواهید استنباط خود را از این تصاویر در کلاس بیان کنند. سپس از آنها بخواهید تفاوت بین تصاویر روز و شب را توضیح دهند. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت ...
این درس در امتداد درس قبلی است با این تفاوت که طبقه میلیارد به جدول ارزش مکانی اضافه میشود. سبک آموزش این درس مشابه آموزش هزار و میلیون است. درصورتی که وسایل مربوط به مکعبهای کوئیزنر را در اختیار دارید، کار با آنها را شروع کنید، در غیر این صورت از دانش آموزان بخواهید فعالیت کتاب را انجام دهند. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 4 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد. 8صفحه 9صفحه و 4 صفحه ا ...
برای تدریس این درس، بهترین پیشنهاد اجرای یک اردو است. به دانش آموزان بگویید قرار است در یک اردو شرکت کنند. از آنها بخواهید مقرراتی برای اردو بنویسند. سپس تعدادی از دانش آموزان را به عنوان مسئول امور مختلف انتخاب کنید. پیشنهاد بعدی خواندن متن ابتدای درس و انجام فعالیت است که دانش آموزان را به این نتیجه برساند بدون تقسیم وظایف و داشتن مقررات، هرج و مرج به وجود میآید. در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 7 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف ته ...
در روز ارائه این درس، چند کالا که محصول کارخانهای هستند را به کلاس ببرید. برای مرور مطالب، از آنها بخواهید بگویند برای تولید هریک از این کالاها از کدام منابع استفاده شده است؟ برای مثال، پارچه از نخ درست شده و نخ ممکن است طبیعی یا مصنوعی باشد. نخ طبیعی از گیاه پنبه یا پشم گوسفند به دست میآید. در قوطی رب گوجه فرنگی، فلز به کار رفته است که فلز را از معادن استخراج کردهاند و گوجه فرنگی از مزرعه کشاورزی به دست آمده است... در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فا ...
این درس نیز مانند دو درس گذشته روال داستانی دارد. خبر سفر حامد به کربلا را با صدای بلند برای دانش آموزان بخوانید، به طوری که خوشحالی و هیجان وی را به آنها انتقال دهید. با توجه اینکه ادامه درس به صورت مطالعه برای انجام فعالیت است به دانش آموزان بگویید که عماد در پاسخ به سؤالات برادر کوچک ترش رضا در اینترنت جست وجو کرده و جواب وی را میدهد. مانند درس ک شورهای همسایه، ابتدا نقشه عراق را به کمک دانش آموزان بررسی کنید و سپس از آنها بخواهید متن را مطالعه و تصاویر را مشاهده کنند و ... در این ...